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论农村幼儿教育小学化

admin2023-02-21 23:17 138人已围观 下载完整内容

简介摘要：幼儿教育小学化现象是严重违背幼儿教育规律，对儿童身心发展不利的教育。具体表现为注重知识教学，重视课堂教学，重机械学习，重视结果评价，用小学制度管理幼儿行为

摘要：幼儿教育小学化现象是严重违背幼儿教育规律，对儿童身心发展不利的教育。具体表现为注重知识教学，重视课堂教学，重机械学习，重视结果评价，用小学制度管理幼儿行为。“小学化”现象对幼儿身心发展具有不良影响，对农村幼儿教育事业发展不利。农村幼儿教育“小学化”的原因在于农村家长的教育期望问题、农村幼儿园举办者的心理预期以及农村幼儿教师素质相对较低。改变这一现状需要强化政策的执行力度，提升幼儿园教师整体水平，开展家园共育，转变家长的幼儿教育观念。


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